Hedefe ve başarıya giden yolda beş nitelik

Hedef;  ulaşılmak istenen  yer.ya da  varılacak noktadır. Başarı  ise   hedeflere adım adım ulaşmaktır.

Memlekette hemen her  alanda olduğu gibi sporda  da paraya  o  kadar değer  veriliyor ki; başarı denilince de akla  ilk önce maddi başarı geliyor.

Bu  bakış sınırlı ve başarının sadece parasal yönüdür. Çünkü, başarı kendini ve yaşamı da başarmaktır: Bu  nedenle başarının  kapsamını geniş tutunca şu  özellikler  sayılabilir: Kendisiyle  ve  çevresiyle iyi ilişkiler kurma, özsaygı duyma, özgürlük  tutkunu olma, duygusal zekayı kullanma ve  iç huzuru duyma.

Bu niteliklerin  tamamı  bir  kişide oldu mu? Başarı kendinden gelir. Nasıl mı? Şöyle;

Nitelik 1 - Kendisiyle  çevresiyle iyi ilişkiler  kurma:  Bireyin  kendisini tanıması onun önce  kendisiyle sonra da çevresiyle  iyi  ilişkiler geliştirmesin odağıdır. Eş deyişle kendini tanıyan neyi   hedeflediğini  dolayısıyla nasıl   bir başar  istediğinin de  bilincindedir.

Nitelik 2 – Özsaygı duyma:bireyin kendisine  ilişkin hissettikleri duygular bütünüdür. Birey kendisinden hoşnut ise  özsaygısı yüksek, kendisinden  hoşnut değilse özsaygısı düşüktür.

Nitelik 3- özgürlük  tutkunu  olma: Bireyin varoluşu onun  özgür  olmasına  bağlıdır. Bu görüş varoluşculuk filozofisinin temelini oluşturur.  İlk olarak 1927 yılında Martin Heideger tarafından ortaya konulmuş ve Fransız yazar Jean Paul Sartre tarafından geliştirilen varoluşculuk, varoluşun önceliğini benimser.  Varoluşculuk felsefesinde, insanın varoluşu anlaması ve insanın kendini gerçekleştirmesi söz konusudur. Varoluşcu görüşe göre eğitimin amacı özgürlüklerin artmasıdır.  Bu nedenle, her bireyin, kendi değerler sisteminin özgürce ve yetişkinlerin zorlaması olmaksızın geliştirilmesine izin verilmeli ve yardımcı olunmalıdır.

Nitelik 4-Duygusal  zekayı kullanma: Duygusal zeka, kişilerin kendi duygularını anlaması, başkalarının duygularına empati beslemesi ve duygularını yaşamı zenginleştirebilecek biçimde düzenlemesi gibi belirgin  özellikleri  içermektedir. Duygusal  zekanın başarı üzerindeki  etkileri duyguları yönetebilme, kontrol edebilme ve yerli yerinde kullanma özelikleriyle ilgilidir. 

Çünkü, duygusal zekâya sahip  bireyler;

· Duygularının  farkında olarak davranırlar.

· Duygularla başa çıkabilirler.

· Kendini motive edebilirler.

· Başkalarının duygularını fark ederek empatik davranırlar. 

· Bireyler arası ilişkileri olumlu yürütebilirler.

· Kendi hedeflerini belirler,

· Başkalarının zorlaması olmaksızın hedeflerini gerçekleştirmek için tüm çabasını ve yeteneklerini ortaya koyarlar.

· Kendilerini iyi tanırlar.

· Bir duyguyu daha oluşurken fark ederler.

Nitelik 5- Dinamik etkileşim içinde olma: İletişimde  karşılıklı  etkileşim bilgileri  ve  görüşleri   paylaşmayı  sağlar. Böylece her şey paylaştıkça
çoğalır. ''Evrenin işleyişi, dinamik alışverişle olur: yani vermek ve almak evrendeki enerji akışının farklı yönlerini oluşturur. ''Ne kadar çok verirseniz, o kadar çok alırsınız çünkü evrendeki bolluğun yaşamınızdaki dolaşımını korumuş olursunuz. Aslında, yaşamda değerli olan her şey vermekle çoğalır. Vermekle çoğalmayan şey ise ne vermeye, ne de almaya değerdir. Vermenin ve almanın ardındaki en önemli şey niyettir. Niyet, daima veren ve alan için mutluluk yaratmak olmalıdır.''

Bu verme ve alma anlayışı  şöyle  gerçekleşebilir;

• Herkese bir şey  verme  bir armağan bir iltifat, bir çiçek ya da bir dua olabilir.
• Yaşamın  sunduğu bütün armağanlar minnet ve teşekkür duygusuyla alınabilir.
• Karşılaşılan herkese iyilikler dilenebilir.
• Empatik yaklaşım gösterilebilir.
• Ortak paydalar aranabilir.

Bir Sonuç  ve  Bir Öneri

Hedef, ulaşılmak istenen  yer ya da  varılacak nokta olduğundan  başarı   hedeflere adım adım ulaşmaktır.  Varılacak yere özümseyerek, iç  dünyasına adapte ederek, yaşanan başarısızlıkları  da  fırsat bilerek ulaşmak en tutarlı  ve  planlı olacağından sabırla, kararla  çabalamak gerekir. Çünkü; hedef ve  başarı kendini gerçekleştirmektir. Kendini gerçekleştirmek ise bir yaşam aracı ya da sonucu değil; nerdeyse her gün gerçekleştirilen bir ihtiyaçtır.   

Spor  alanlarında  kendini gerçekleştirmek ise  önce kendi değer  sistemini bulmakla, sahip  olduğu   fiziksel  ve duygusal potansiyelin farkına varmakla, kişisel bütünlüğünü ego   ve erdemle dengelemekle    çok  yakın ilişkili olduğu unutulmamalıdır.

İletişim:

e-posta         : mkara@gazi.edu.tr  
Web              : w3.gazi.edu.tr/~mkara         
Facebook  (1): Kirizma
Facebook  (2): Mustafa Karaağaçlı
Twitter          : M_Karaagacli_
İnstagram     : mustafakaraagacli1